一、活动目的

       通过寻访校园“最美学生”，树立和宣传一批学生典型，用身边榜样感召师生，用先进事迹感动师生，引导广大学生关爱他人、奉献社会，全面提升道德素养，积极追求真善美，增强社会责任感和时代使命感。通过树榜样、找差距、学先进，引导学生崇德向善、知行合一，学习和争做“最美学生”，振奋全校学生精神，立志成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、指导思想

      弘扬中华优秀传统文化，倡导真善美，凝聚正能量，用先进人物的先进事迹感动师生，用身边榜样打动师生，引导广大师生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱学校，关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的校风、学风，创建美丽和谐校园。

三、评选小组

    主办部门：学生工作处、融媒体中心

  “最美学生”评选活动领导小组

组长：李伟、李育斌

成员：许亚睿、祁鹏山、樊磊、康靓、曹蓓、祁可芳

评选活动具体工作由许亚睿、曹蓓具体负责。

四、评选对象及条件

（一）评选对象

 甘肃东方工业中等专业学校全体在校学生。

（二）评选条件

1、理想远大

1）热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

2）努力培养良好的品德，提升自身素质，勤奋、自信、上进，做有益于祖国和人民的人。

3）知行合一，将远大理想和踏实奋斗结合起来，刻苦学习，增强自己将来报效祖国的本领。

2、身心健康

1）热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。

2）能正确评价自己，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。

3）乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，保持良好的竞争心态。理解尊重他人，愿意与人交流和分享。

4）积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，有强健的体魄，体育总评成绩优秀以上。阅读、观看健康有益的图书、报刊等，生活方式健康。

3、品行高尚

1）有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。

2）集体观念强，与同学友好相处，善于帮助同学，关心同学，乐于为他人服务。

3）有良好的劳动习惯，积极参加值日，帮助家长做一些力所能及的事情。

4）尊敬长辈，体贴家长，尊重老师，关心邻里。善于和父母、师长交流。听从师长的教导。

5）诚实正直，有爱心，不做违法违纪的事。

6）遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。 

7）有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。

4、学业优秀 

1）课堂表现优秀，作业书写工整，课本、作业保持整洁。

2）坐、立、行、读书、写字姿势正确，仪态端庄。

3）学业成绩优秀，各学科全面发展。 

4）善于自学，善于提出问题，能独立思考。

5、习惯良好

1）严格遵守学校常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。

2）有良好的生活习惯，学会料理自己的生活，生活有规律，按时作息。

3）有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环境卫生。

4）有良好的学习习惯，有求知欲，认真上好每一节课，完成好每一次作业。

5）爱惜粮食和学习、生活用品。爱惜劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。

五、活动安排

第一阶段：宣传阶段（2024年4月7日－4月10日）

      在师生中进行广泛宣传发动，通过校园广播、公众号、班会、周一升国旗等，让每一位师生都知晓此项评比活动，明确评选目的、对象、条件和步骤，把此项工作宣传好，并引导大家积极参与评选活动，并提前准备评选的相关佐证资料。

第二阶段：评选阶段（2024年4月11日-4月25日）

（一）班主任推荐候选人，报送有关材料

1. 各班班主任组织本班学生根据评选标准公开、公正、公平地选拔，真正推选出心灵、道德、行为表现突出的学生。

2、各班推荐的"最美学生"候选人不超过本班人数的10%。

3、班主任负责报送候选人名单和事迹材料(电子版150字内)。事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。事迹材料标题为"××级××班××同学最美学生评选材料"字样。候选人正面免冠电子版照片。

(二)初选审查

各专业系相关负责人组成评选小组，根据评选标准，组织演讲、小组评分等方式评选出"最美学生"50名。

（三）发起投票

4月23日前，全体候选人在公众号进行无记名投票（规定每日每次投票次数）；

第三阶段：总结表彰阶段（2024年4月26日-28日）

     最终确定甘肃东方工业中等专业学校2023—2024年  度“最美学生”人选。在学校微信公众号、教学楼前广场电子屏等平台进行公示。“五一”节放假前举行表彰大会，最终为30名“最美学生”荣誉获得者颁发荣誉证书和奖品；

第四阶段：成果巩固阶段（2024年5月—12月）

      对获得“最美学生”表彰的同学，建立跟踪考查制度，对其学习和生活进行随访和调查，以最大程度发挥其所在班级和年级范围内的榜样引领作用。

六、活动要求

1、各班级、各专业系要在思想上重视本次活动，积极自觉地将学生置身于整个评选表彰活动的全过程，精心安排，认真组织，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用各种途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。

2、所有参评的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时符合国家法律法规和学校规章制度要求，突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的价值取向，评选过程将坚持公正、公平、透明的原则，随时接受广大师生们的监督。